……复苏版【暗月高级中学】规则……
暗月高级中学已然开始全面复苏，压抑的氛围笼罩整个学校，每个学生进入学校都会发现天黑了。
学业压力增大，学校的课时明面上还是六节，实际上却变成了学不完不准回家。
……1·【暗月高级中学门禁规则】复苏版……
【暗月高级中学门禁规则】
学校不是学生想来就来，想走就走的地方。
【规则一：暗月高级中学门禁全天开放。】
任何时间都可以进入学校，门卫显然已经被感染了。
人类是有极限的，只有感染者或者污染者才会有无限体力。
在进入的条件上放宽，想来离开就不容易了。
【规则二：入校后，学生学习课时小于六节不可离校。】
学不完不许回家，留校时间越久越危险。
【规则三：学校里有猫同学和章鱼同学，不要对此表示惊讶和歧视。】
规则怪谈出现了新的怪物形态。猫同学和章鱼同学不再隐藏身份，它们也将有自己的保护规则。
它们在学校里有合理的身份。
无法再通过物理暴力强行镇压这两种怪物。
【规则四：猫同学很不喜欢被碰触头部，千万不要在校内触摸猫头。】
危险保护规则，猫同学的猫头很宽，如果被碰到，就会感到被挑衅。
不在学校里触摸到猫头，它们就无法伤害你。
敏感易怒，毛毛愣愣的猫同学。
【规则五：章鱼同学很喜欢传播知识。 如果你很有知识，那么他们会在交流后感到失落。】
危险保护规则，章鱼同学会在知识交流中携带污染，借此污染别人。
如果你比它更擅长知识，它们会受到反噬。
比如喜欢凡尔赛和在成绩上装逼的章鱼同学。
【规则六：猫同学喜欢吃章鱼同学。 人类同学也可以。】
猫同学喜欢吃章鱼同学，【猫】和【章鱼】的关系很不好。
人类同学也可以，人的认知本就是怪谈的食物。
【猫】也喜欢吃小人干。
只是在章鱼和人之间选择一个，它会先选择报仇。
【规则七：猫同学不喜欢吃章鱼同学】
章鱼同学是自带墨汁的，猫同学不喜欢吃没处理过的章鱼同学。
章鱼同学的墨汁总会搞脏别人，隐喻是成绩好，品行差的人以学习成绩做担保时，泼脏水总能成功。
好学生不容易被泼中，普通学生被泼中很容易被感染得在乎成绩。
【规则八：不要试图逃离学校。 离开学校必须经过正常流程。】
学校是有规矩的地方，哪怕学校大门打开，也不许随便离开。
不走流程离开学校，那是无法离开学校的。
至于流程，学生要么毕业，要么退学；老师要么辞退，要么退休。
唯一身份拥有者，不允许离开学校。
【规则九：任何生命不会死而复生。 门卫能够杀死任何人。】
死亡是定论，死而复生只能说明没死透。
门卫大叔无需补刀，即可杀死任何目标。
……2·【教学楼安全守则】复苏版……
【教学楼安全守则】 【——暗月高级中学】
【规则一：知识之间存在相互克制。】
六道章鱼附带力量的属性规则，六种科目存在属性克制。
【规则二：没有人喜欢延长课堂。】
老师也是被成绩裹挟着，被感染了的一批人。
【规则三：进入班级前，请确认你的班级号和班牌对应。】
不要走错班，在陌生环境下并不安全，不会受到非本班规则的规则保护。
【规则四：学生请务必在第三遍上课铃响前回到自己的班级。 如果在下课时间，遇到灰猫同学邀请你作为猫老师教课，千万不要拒绝。 请跟随猫咪去它所在的教室，下节课将不再按照课表上课，要作为老师负责给猫讲课——课程内容可选为六种知识之一。】
猫教室的规则之一，猫与章鱼对于学校权利的争夺。
猫试图在【知识】方面发育提升，利用【学习】的特性，制造一个六边形猫战神。
【规则五：学校是绝对安全的。 学校已经不安全了。（血字）】
前者试图强调认知，利用学生们的未成年身份让学校更加安全。
后者，意为真相。
【规则六：体育课十分重要。 没有人能找到体育老师。】
学校六门学科缺少了一科，体育课只能靠学生自学。
哪怕没有老师，学生也要自行上体育课。
体育老师都不在学校里了，自然没人能在学校里找到他。
【规则七：如果你很喜欢学习的话，请你立即洗澡。 洗澡时，千万要记住自己是谁。】
你已经被【猫】污染了，猫不喜欢水，清洗身体清除污染，记住自己是谁，不要迷失方向。
如果你不能战胜苦难，那你将成为他人苦难的一部分。
【规则八：学校禁止在走廊看书以及学习。】
保护规则。
同时，也意味着感染者和污染者不再需要隐藏自身的身份，已经占据绝对优势。
攻守互换，躲躲藏藏的该是人类了。
【规则九：走廊内禁止禁止禁止禁止…… （这里有一滩墨迹，存在‘妙笔’效果残留，此处解释可以无消耗重写，效果略微下降。）】
唐月曾经补充改写过这条规则。
它的演变过程如下：
【走廊内禁止追逐打闹。】→【走廊内禁止追逐打闹。除非你是一只猫。】→【走廊内禁止追逐打闹。除非你是一只猫。因为一只猫，没办法独自追逐打闹。】→【走廊内禁止禁止禁止禁止……】→【规则九：走廊内禁止跑，跟随，同行，攻击，玩笑。走廊内绝对禁止追逐打闹。】
最开始是这样的‘【走廊内禁止追逐打闹。】’，纯粹的保护规则。
后来，随着【乌云踏雪月额猫】的复苏，保护规则发生了改变。
变成了‘【走廊内禁止追逐打闹。除非你是一只猫。】’。
从纯粹的保护规则，变成了针对章鱼的保护规则，和对于猫的危险规则。
唐月第一次修改，添加了‘因为一只猫，没办法独自追逐打闹。’的解释。
规则内容变成了‘【走廊内禁止追逐打闹。除非你是一只猫。因为一只猫，没办法独自追逐打闹。】’，重新变成了纯粹的保护规则。
这条规则本身就具有保护规则的特性，又有【妙笔】的加成，机缘巧合之下，才使得【猫】在再次修改本条规则时，导致规则属性产生了模糊和bUG。
唐月因此，可以对词条规则进行一次无消耗修改内容。
现在，总结一下，该条规则上覆盖了几层规则强度。
首先是来自猫和章鱼的一层保护规则的力量——强度+2。
其次，是猫的第一次修改——强度+1。
接着，是唐月对于规则的补充——强度+1。
再然后，是猫复苏后，对于规则的又一次加强——强度+1。
唐月因此，可以凭借妙笔的参与力量，设定一条至少强度+5的规则。
唐月不知道这件事，所以说她很保守地按照最原版进行补充，“走廊内禁止追逐打闹，禁止一切伤害。”
禁止一切伤害自然是做不到的，禁止追逐打闹又强度不够超标。
于是，规则自动补完，【规则九：走廊内禁止跑，跟随，同行，攻击，玩笑。走廊内绝对禁止追逐打闹。】
一条强度超标的规则九就此诞生，具体怎么超标，留到章末再讲。
【规则十：知识具有力量。 学生要热爱学习。 水是重要的资源。 不要向同学泼水。】
信息提示规则，‘知识’具有力量，热爱‘学习’有好处。
作为信息规则，后面的内容自然也是信息提示，水是重要的资源。
因为水可以用来清洗污染，所以很重要。
不要向同学泼水，泼水这个行为虽然可以清除污染，但也是会消除掉自身的保护规则。
因为你消除了同学的知识，干扰了同学的学习，这将失去绝大部分规则保护。
……3·【学生课间行为规范】复苏版……
【学生课间行为规范】
【一，学生的任务就是学习。】
任务嘛，学习系统，致力于把学生变成只会学习的Npc。
【二，上课要认真听讲。】
上课确实要认真听，单独拿出来没问题……
不能细说，略过。
【三，上课时不允许请假，下课时候干什么去了。 下课时，书本要放在课桌里，座位上不能有人，教室内不能有人。上课铃响后，可以回到座位上。】
危险规则，要按照规则行动。
形式主义，遮羞布。
【四，别人可以，你为什么不行？ 好好学习，学不会一定是你不够努力。】
摒除客观事实的认知霸凌，用于污染学生的高危险规则。
【五，学习是必要的，是唯一的出路。 学习并不是唯一的出路。（极小的小字，生怕被人看清）】
【暗月高级中学】的普通通关方式，是通过学习考出去。
但不是唯一一条通关方式。
具体，额，不能说……
【六，每周末考试。 考不好也没关系。（血字加粗）】
因为考不好就寄了，哈哈哈哈~~
【七，做不完题不许下课。 ……（一行小字，看不清楚）】
确实。
做错了其实也不行下课。
看不清楚的，其实就是一些……取巧作弊的方式。
‘不会做可以抄。’
【八，老师要再讲一分钟时，请立刻离开教室。 不然，你就会发现自己失去了一段时间。 注：（这个‘注’是小字） 全班都在等你，每个人都被你耽误一分钟，加在一起就是……（这部分是凌乱的手写字体）】
千万立刻离开教室，不然的话，你会发现根据耽误的时间，会被强制留在学校无法离开。
每耽误一分钟，就要根据班级里的人数多停留接近40分钟到50分钟。
万一你全程听完了，那么恭喜你，晚上不用回家了。
【九，下课时，不要打扰比你学习好的同学。 差生事真多。（加粗字体）】
信息规则，提示【学习成绩】将作为【知识】外的另外一项基础规则。
【学习成绩】好的同学，在【暗月高级中学】内将获得更多优待。
有关【猫】的‘学习’概念，逐渐演变成【学习成绩】。
这是为了跟‘章鱼’对抗，有关【学习成绩】的规则也因此变得更加具有攻击性。
【十，只要学不死，就往死里学。 死了也没关系，因为有关系。】
碰都不能碰的话题，略。
……4·【食堂安全守则】复苏版……
【食堂安全守则】
【一，学校食堂不允许携带外带打包食物入内用餐。 学生仅可以点选食堂内的食物。 流浪猫不允许进入食堂。】
多了‘流浪猫不允许进入食堂’，针对【猫】。
【二，学校食堂内没有黑色食物售卖，如果发现黑色食物，请立刻要求厨师调换。 如果在食物中发现猫肉，那是正常现象。】
多了对将猫肉处理为可食用猫肉的途径，还是针对【猫】。
该途径在人类对【章鱼】造成巨大损失后，消失了。
【三，学校不售卖有关章鱼的食物，如果发现有人向你推销章鱼小丸子，请立刻拉响门口的警报。 厨师长会解决一切。 有人向你推销猫饼的话，你可以拿了猫饼再拉响警报。】
【猫饼】是好东西，你甚至可以问问被章鱼污染的黑衣工作人员，“你有没有猫饼啊？”
它们不会生气的，甚至如果有多的猫饼，会乐意分给你一点。
【四，食堂内禁止学习。 食堂不是学习的场所。 食堂绝对不是喂猫的场所。】
多出来‘食堂绝对不是喂猫的场所。’，还是在针对【猫】。
【五，食物很珍贵，不许浪费。 可以喂给野猫，喂给野猫不算浪费，但…… 你真的要喂猫么？你真的要喂猫么？你真的要喂猫么？】
明摆着针对【猫】了，只不过这段更加针对【野猫】。
【六，部分食物具有特殊效果，给白衣服厨师额外的费用，她们会给你安排。 后厨不会制作有关猫的特殊食物。】
正常的厨师是不会触怒【猫】的，而接触黑衣工作人员，让被感染的厨师给你做食物又会有危险，所以你最好有【猫饼】就吃，没【猫饼】不要刻意去要。
如果你有【猫的尸体】，或许可以让黑衣工作人员为你处理，比起污染你，他们会更乐意让你拥有更多【猫饼】。
【七，食堂内，不存在黑色衣服的工作人员。 不能吃黑衣工作人员给的食物。 发现黑衣工作人员请联系厨师长。】
没有变化，厨师长还在全力保护食物安全。
只是人力有尽时，厨师长也不再能够完全阻止后厨里面流出有问题的食物。
明面上的食物还都是没有问题的，这时候能中招的基本上都是学傻了的感染者。
【八，食用猫饼会引发猫类的排斥和厌恶。 猫饼能够提高你在【暗月高级中学】内的污染抗性。】
【章鱼】和【猫】的争斗。
在学校里，有点小猫饼，也许能够帮助你更好地抵抗【知识】和【学习】的污染，以免被污染成只知道学习的【章鱼】。
【九，在食堂内发现猫后，可以向工作人员举报。 无论白衣工作人员和黑衣工作人员都会接受有关猫进入食堂的举报。 黑衣工作人员更适合作为举报对象，在有猫的时候，他们也是尽职尽责的工作人员。 黑衣工作人员会亲自处理掉这些流浪猫。】
正常人类和【章鱼】一方都不待见猫。
正常人类不希望后厨里面再出现新的污染。
【章鱼】不希望自己的底盘被【猫】入侵。
虽然最后，还是被白小尘带着七只猫头领入侵了。
做朋友，在心中。——tom猫
……【学生逃校】贡献度盘点——第二名……
【第二名，篡改【规则九】的唐月】
天选者绝非一无是处，唐月的特长就是直觉较为灵敏，总是能够帮助她避免危险。
尽管是出于自保，但唐月对【妙笔】的五次使用确实是恰到好处。
第一次，确立了与哥哥之间的信任基础。（直觉——白小尘可能会故意用言语误导她。）
第二次，空大，（直觉——白小尘暗藏的杀意）
第三次，两次强化走廊安全。第二次修改成功误打误撞，暴击强化。（直觉——走廊应该是安全区）
第四次，建立属于自己的教室保护规则。（直觉——知识触手的袭击）
第五次，心灵蜕变后没有对白小尘兄妹动手，反而留下一道保护规则给白小尘兄妹，作为恩情的回报。（直觉——惊悚游戏的陷阱）
第二次【妙笔】确实空大了，这是信息差和能力问题，哪怕直觉再灵敏也没用。
五次妙笔，其中四次都是跟【学生逃校】这一事件没有直接关系的。
唐月对于【学生逃校】事件的唯一贡献，就是第三次发动【妙笔】，修改了【暗月高级中学学生规范】——【规则九】。
仅此一项贡献，便足以使她成就第二的宝座。
第一次对【规则九】修改，是在【猫】刚开始复苏的时候，唐月的修改直接将无法保证安全的走廊再次变得安全起来，稍微提升了学生们的存活率。
这第一次修改，算是打出了一些控制效果，不算关键，但是很有效。
重点是，第一次修改给第二次的修改提供了铺垫和机会。
第二次对【规则九】的修改，是在【乌云踏雪月额猫】和【六道章鱼】刚刚开始暴走的时候。
各类衍生怪物占据绝对优势。
下课要进走廊，走廊内不允许物理伤害，可是两种怪物同学都有着非直接伤害的方式来感染人类。
学生们压根没有还手余地。
眼看着，情况急转直下。
唐月恰好在此时，对【规则九】进行了二次修改，机缘巧合下，规则强度+5。
直接创造一条超标规则。
【规则九：走廊内禁止跑，跟随，同行，攻击，玩笑。走廊内绝对禁止追逐打闹。】
你看到一个人，脚下意识往那边偏了一点，算不算跟随？
你跟一个人说话，算不算同行？
你走得太快，算不算跑？
你对同学进行污染或者感染，算不算攻击？
五种禁忌之中，也就‘玩笑’比较好规避一点。
猫同学和章鱼同学大多数都是刚刚诞生，并且绝大多数都在走廊里寻找目标，反应慢了一些，直接死伤惨重。
学生主力反倒大多在教室内，就算不是主力。
一分钟的反应时间，学生精英也足够反应过来。
短短一分钟。
人类一方，直接从绝对下风，变成了绝对上风。
甚至于，猫同学和章鱼同学的大量死亡，导致猫老师和章鱼老师的诞生都被延缓了不知道多少时间。
本来，该上课铃响的时候，猫老师和章鱼老师就该出现的。
结果，群体基础直接被削没了，猫同学数量不够，章鱼同学数量也不够。
一瞬间，bUG满天飞。
规则甚至都因此迟钝了一会儿，才把所有课程改成自习，用来遮掩调整因为【规则九】产生的各种bUG，为修复bUG争取时间。
毕竟，不光是怪物老师没法出现。
人类老师们第一节也没法上课。
老师不能拿书。
课代表拿书，老师不能跟着，不然算触发规则。
教室里的学生需要上课，上课时间已经到了。
最后，只能把所有第一节课改成自习，并且让所有准备好上课的人类老师强行坐下。
有人说，“啊，她这相当于把人类一方变成了无法交流的孤岛。”
那我问你，那我问你。
人类一方交流是为了什么？是为了保命对吧。
人类一方现在还有危险么？已经控场了呀，怪物同学还隐藏不了自己身份。
生存率直接从个位数百分比拉到百分之一百，好吧？
不仅如此，【规则九】奠定的优势，也被张涛充分利用。
张涛抓住机会，凭借着学生一方占据绝对优势，组织学生们，对怪物同学进行针对性剿灭，将短期优势转化为长期优势。
又探索校长办公室，与校长合作策划了【学生逃校】计划。
加强了【规则九】的含金量。
本次的强势输出，也给唐月带来了极其膨胀的自信心，为她后面鼓起勇气破除精神枷锁，完成心灵蜕变埋下了伏笔。
从这时候开始，唐月逐渐加速成长。
她可以不再习惯性否定自己。
从懦弱变得自信，从自卑变得勇敢，从逃避变得面对。
这份自信也是她后续选择保护白小尘兄妹，从唐月变成水中月的关键节点。
话不多说，总结一下唐月上榜的原因。
梳理下来可以发现，她的上榜原因跟其他上榜前十的角色有很大的不同。
其他角色的上榜原因往往都是输出，控制，辅助拉满。
唐月不一样，她能够上榜，仅仅靠输出就够了。
全场伤害高达80%以上。
全场最高击杀数。
全场输出mVp。
【学生逃校】事件中，贡献度第二，大杀特杀！主宰全场！
唐月只需要杀杀杀就够了，其他上榜者要考虑的就多了。
他们怎么了？——唐月