“啊！”一声充满痛苦与悲愤的咆哮突然响起，在这座平日里安静肃穆的皇家贡院内回荡开来。只见此时翟昊面容苍白如纸，头发散乱如同野人一般，疯了一般冲出书房向皇宫方向疾跑而去。其头顶上漂浮的那个散发着微弱光芒的小球体——也就是标志着他修真者身份的重要象征物——竟完全没有回收进身体内部，而是任凭它随风轻轻浮动。
面对这突如其来而又极为诡异的情况，大德皇帝立即起身厉声下达命令道：“速派侍卫前去将失态失控者擒获！”
话音刚落，几名身穿黑色紧身衣、行动迅速敏捷的秘密护卫队员瞬间消失在视线之外，目标正是那位正朝此处奔来的翟昊。然而就在双方距离越来越近的关键时刻，翟昊猛然转身看向帝王坐榻所在之处，“扑通”跪倒在地，声泪俱下恳求道：“陛下呀，请务必相信微臣耗尽心力得出的结论——未来几年间必遭逢诸多自然之难……先是长达整年时间颗粒无收之地，随后便是洪水滔天吞没良田……甚至于会出现罕见景象：夏天降雪，冬天降红雨啊！”
冰天雪地千里，腊月里却降下了雪雨，此等反常的现象定是预示着妖邪作祟。”翟昊重重地将额头叩在地面，声音铿锵有力，“臣愿意亲自主持此事，以化解即将到来的危机。恳请陛下赐予我相应的职权，允许调动天下所有的粮草，以及修筑水利设施，臣愿以此身许国，誓保万民度过接下来三年的艰难时刻！”
这一番话说得斩钉截铁，在场之人都能感受到其中所蕴含的决心与力量。就在这时，只见一颗由纯粹至极的气息凝聚而成的气丹，自翟昊头顶升起，它已经完全变为了一种几乎透明的乳白色，并迅速回归于翟昊体内。随即一股磅礴气势从翟昊全身散发出来，使得周围之人不禁为之侧目。
可惜的是，不论是翟昊这慷慨激昂的话语还是他身上所释放出来的那股强大的威压，似乎都没能让坐在龙椅上的那位大德皇帝感到满意。正值盛世初启，却面临连续三年的自然灾害，尤其是在第三年末更是可能出现冤案和血光之灾。这让本该辉煌灿烂的新时代蒙上了一层阴霾。更令皇帝不悦的是翟昊体内的浩然正气丹发生了异变，这股原本难以捕捉吸收的天地精纯能量，竟被这位年轻才俊先行一步炼化为了自己的实力祭出，这对皇帝而言无疑是极大的威胁。
对于这一切变化，其实都落在了一个名叫杨波涛人的眼中。他明白，只要翟昊能准确预测并帮助人民度过未来的风雨，哪怕他拥有了与天道相契合的力量也没什么可怕。毕竟这也有利于自己推动法律改革，进而强化中央集权。不过令杨波涛惊讶的是，未来并非只是普通的年份而已，而是充满了灾难；而为了应对这样的局面，翟昊甚至成功将普通气息转化为了极为稀有的“无上之气”。在感受到翟昊成就非凡的那一瞬间，杨波涛也刚好完成了他的着述《大学》。
正当这份伟大着作完工之时，意外发生了——杨波涛忽然发现自己的精神核心居然同代表全国百姓心声的大德圣世塔顶层产生了直接联系。这意味着如果愿意的话，所有底层民众的心愿都将转化为其个人成长的能量源泉。不过此刻他还未作出选择，随着这种奇妙感应愈发深入，无数来自十三省三亿民众的愿望与梦想如潮水般涌入了杨波涛脑海中。
霎时间，泪水夺眶而出，杨波涛仿佛承受着难以言说的巨大悲痛般泪流满面。与此同时，见状后显得既惊恐又愤怒的大德皇帝高声命令：“立刻抓住翟昊！立刻处决！他已经丧失理智，在那里胡言乱语妄图动摇人心、诅咒朕的江山，速速把他解决掉！” 伴随着这道杀意凛冽的圣旨下达，在翟昊身旁待命已久的两名黑衣侍卫立刻举刀欲行。
然而，就在两把寒刃即将挥下之时，“胆敢伤害忠良者，必将遭受上天责罚！”一个冰冷却又极具威严的声音凭空出现。话音未落，两名刺客手中握着的钢剑便开始不停地颤抖，最终竟然没有能够继续执行刚才那个残忍的动作。
与此同时，整个皇宫内院都被一层异常压抑的气氛所笼罩。原本飘荡于高达百丈的圣世塔顶端的淡淡云气也似乎受到召唤般汇聚起来，渐渐朝向不远处一处偏僻简陋的小屋聚集过去。“这到底是什么情况？！”目睹如此异象的大德皇帝不由失声叫道。
“杨—杨波涛！”艾大学士满脸惊愕，他瞪大了双眼，嘴巴微微张开，似乎是在努力地思考着这突如其来的情景。然而，尽管他身为大学士，学识渊博，但在这样的场景面前，也不禁变得语无伦次起来。
铺天盖地般的乳白色气流从四周汇聚而来，如同被一股神秘力量吸引般，源源不断地涌向杨波涛的头顶，穿过其发梢直达灵台之处。不同于常人的是，这份磅礴的能量并没有完全被杨波涛吸收进入体内深处，而是在他的经脉之间轻柔地流转一圈之后，又重新释放回了空气之中，形成一个闭环式的流动模式。
几乎与此同时，一个浑厚有力的声音开始响起，在空气中传播开来，仿佛是带着某种特殊的能量波动，使得它不仅能够穿透云层直抵地面，还能与每一位倾听者心中的共鸣相互呼应。这个声音来源于杨波涛，但又不仅仅是来自肉体的声音那么简单；随着民愿之力的传递，杨波涛的话语仿佛瞬间遍布整个天下十三府内的每个角落。无论是繁华热闹的城市还是偏远荒凉的小村庄，在这一刻都能听到同样一段话：“我，杨波涛，在此立下誓言，《大学》即将成书！此书之道，旨在明德，亲近民众，激发并团结人心中的力量，使每个人都追求善的行为。”
接着，他又进一步阐述道：“浩然圣人的教导中提到过六艺，它们分别是礼、乐、射、御、书、数。这六个方面可以看作是一种基础知识体系，能够培养出辅助君主治理国家的人才。但我今天提出的‘大学’概念，