“他们作为安保人员，生怕校园内出现任何突发事件，尤其是......”
莫宵野留意到：在自己对面落座的刘主任，说到此处时，突然顿住了。
“看到那扇窗户了吗？”
莫宵野顺着对方抬手所指的方向，瞥向位于她身后的一扇窗户玻璃，只见它的表面，有明显的裂纹！
“那是两个月前，韩老师的家属砸坏的。”
莫宵野闻言，不禁震惊：韩老师的家属？意思是他们来学校闹过？莫非......韩老师不是在那间，位于顶楼的廉价出租屋里去世的？
“出事地点，不是在学校，也不是在上下班的路上。”
这一解释，莫宵野听得懂：她说的这些才算是“工伤工亡”的正常范围，而韩老师的情况，不属于其中任何一种！
“既然不是工亡，那他们......为什么要闹？”
“因为不甘心。”刘主任语气清浅。
这句解释，惹得莫宵野更加迷茫：养育多年的孩子突然猝死，作为家长来说肯定会难以接受，可从韩老师的生活和工作态度来看，又觉得能养育出这种孩子的家长，似乎不该是会盲目来学校大闹的类型......
“你稍等一下，我给这些学生所在年级的年级组长，打个内线电话。”
“谢谢您了。”莫宵野见她说完这句后立即起了身，想来她是要委托年级组长，将作业归还给学生们。
几分钟后，莫宵野便见到了德育主任口中的“年级组长”：是个三十几岁的女人，笑起来很温柔。
德育主任并未向年级组长强调这些美术作业的来源，自然也就没有提及莫宵野的职业，只是让年级组长将它们，转交给相关班级的班主任，然后发还给学生们。
莫宵野注意到：年级组长离开之前，特意打量了自己几眼，她的目光中明显有惊诧和探寻意味！可最终还是默默地转身离开了接待室，猜测她是碍于德育主任在场。
“莫女士是遗物整理师对吧？”
莫宵野的思绪，被德育主任的问话暂时拉扯了回来，“对，这是我的名片。”
德育主任举着名片，又仔细看了一会儿，“那么......能拜托你一件事吗？”
莫宵野闻言，不禁一愣，“您说吧。”
“韩老师的一些办公用品和私人物品，还在她的那张办公桌里。”德育主任说到此处，微微停顿，“麻烦你帮着整理和处理一下吧？”
莫宵野自是愈发吃惊：她在顶层阁楼内的遗物，没有人收拾整理，本以为她是独身一人没有家人！可是听到德育主任说“她的家属之前来学校大闹过一场”，便又否定了这种猜测。
本以为是家属太过痛心，不愿面对那间出租屋，才会一直不去的，可他们是亲自来过学校的，怎么也没有将她留在单位的遗物领走？
难道是他们同样不愿面对，被留在学校的这些东西，才像嘱咐房东那样，将处理权交给了学校？
可是房东和学校的处理方式，大概率会是将遗物拿去丢掉！关于这一点，逝者家属也应该能想到。
无论怎么分析，都觉得与“家属在意着韩老师”相矛盾......
想到此处，莫宵野心中有了一个猜测：兴许，根本就没有人在意韩老师！包括她的家人们！
既然不在意，他们为什么又要来学校闹呢？
不禁想起刚才德育主任提到的“工伤工亡标准”，莫宵野只觉得脊背一冷：倘若逝者被认定为“工亡”，家属是能够得到一大笔抚恤金的吧？！
他们是为了钱？
莫宵野被这个念头惹得浑身不舒服，直到见到了德育主任所说的“韩老师的办公桌”，被放置在四处布满灰尘的杂物间的一刻，这种“不舒服”又升级了......
站在杂物间的门口，望着角落的办公桌，突然感受到了一种深深的“孤独”：那孤零零的办公桌，像极了孤零零的韩老师。
不知呆立了多久，莫宵野觉得不能太沉溺在负面情绪里了，自我劝慰：你我都是打工人，对于单位、公司来说，更像是“螺丝钉”，人文关怀才是奢侈！
戴上从德育主任那里拿来的一次性手套和口罩，开始整理韩老师的办公桌，在收拾笔筒一类的办公用具时，心绪还算平静。
可当拽开其中一个抽屉，看到躺在抽屉中物件的一刻，好不容易平复的情绪，不禁再一次波澜起伏：满满一抽屉，全是来自学生的手工作品！
其中有新年贺卡、绢纸材质的玫瑰花，还有手工刻制的名章......
莫宵野打开其中一张贺卡，见上面写着：
“我最爱的韩老师，祝您新年快乐！小学的时候，我最不喜欢上的其实是美术课，可自从遇到您之后，我每天都盼着见到您！一周两节美术课，实在太少了......”
稚嫩的字体，却惹得莫宵野微微红了眼，不禁又想起了自己的生物王老师。
这一刻，看着学生送给韩老师的贺卡，心里生出一种奇妙的感觉：“韩老师”和“王老师”，其实是同义词，对于自己都有着特别的意义，她们都是真正的好老师！
莫宵野特意将办公桌里的物品，分装在两个纸箱内：将学校发给她的办公用品，与属于她个人的物品做了区分。
按照德育主任的建议，将装有学校办公用品的箱子，交给了后勤办公室处理。
而装有韩老师私人物品的箱子，则被莫宵野抱在怀里，一起走出了学校大门。
“请等一下！”
莫宵野还没走出几米，便听到身后有人在喊，下意识回了头，见到正在追赶自己的，是刚才那个有过一面之缘的年级组长。
“这个......”年级组长气喘吁吁地停在她身后，“德育主任让我把这个给你。”
莫宵野微微垂眸，见她的手中，正举着几张纸钞，“这是什么？”
“刚才遗物整理的费用。”年级组长解释道。
莫宵野闻言，不禁怔了一下，片刻后轻轻摇了摇头，“不用了，我愿意义务为韩老师做一次整理。”
这话惹得年级组长一愣，眸中透出了几分震惊。
“如果没什么事，我就先走了。”从理智层面，莫宵野能分析明白的：所谓“同事”，只是因为养家糊口被迫聚集在一处了，单位，也不是交朋友之地的最佳选择，没必要强行要求同事要有人情味！
可人终究会受感性的影响，莫宵野做不到完全理智，只想赶紧离开这里......