展览结束后的第一个周一，一大早我就接到了校长的电话，说有重要的事情要谈。
走进校长办公室，发现不只有校长，还有几位老师和学生会的干部。
\"林羽啊，\"校长开门见山地说，\"这次展览的反响很好，让我们有了一个新的想法。\"
我好奇地看着他：\"什么想法？\"
\"学校准备把'奇迹学社'发展成正式的校园组织，\"校长说，\"不只限于图书馆，而是面向全校开展互助学习活动。你觉得怎么样？\"
这个提议让我有些意外：\"那需要我做什么？\"
\"我们希望你和季雪能当顾问，\"教务主任接过话题，\"毕竟你们是最了解这个模式的人。\"
正说着，季雪也被叫来了。听完校长的提议，她眼睛亮了起来：\"这样的话，岂不是能帮助更多的同学？\"
\"没错，\"校长笑着说，\"而且我们还想把这个模式推广到其他学校。已经有几所学校的校长来问过了，他们对'奇迹学社'的理念很感兴趣。\"
走出办公室时，我和季雪都有些恍惚。
\"林羽，\"季雪突然说，\"你还记得当初为什么要开始辅导小柔吗？\"
\"记得啊，\"我笑着说，\"不就是因为她让我想起了某个在数学上需要帮助的人嘛。\"
季雪轻轻锤了我一下：\"我是说认真的！当时就只是想着帮助一个学妹，没想到现在会发展成这样。\"
正说着，小柔急匆匆地跑过来：\"学长学姐，你们猜怎么着？我们班又有三个同学想加入'奇迹学社'！\"
看着小柔兴奋的样子，我突然发现她已经不是当初那个怯生生的女生了。现在的她，眼神里充满自信和光彩。
\"那就带他们来参观吧，\"季雪温柔地说，\"正好校长刚才......\"
我们把学校的计划告诉了小柔。她先是惊讶，然后马上兴奋起来：\"太好了！这样我们就能帮助更多的人了！\"
\"不过，\"我提醒道，\"规模变大了，要注意的事情也会更多。\"
小柔认真地点点头：\"我明白。最重要的是保持初心，就像林学长说的，要记得自己是怎么走过来的。\"
下午，我们召集了\"奇迹学社\"的核心成员开会。当我宣布学校的决定时，大家都兴奋不已。
\"那我们是不是要重新规划一下？\"一个学弟问，\"比如说分组啊、活动安排什么的。\"
季雪已经准备好了笔记本：\"我们可以按照科目分组，每个组配备擅长该科目的学长学姐。同时，保留图书馆的'奇迹角落'作为固定据点。\"
\"对了！\"小柔突然提议，\"我们还可以把展览上收集的故事整理成册，作为'奇迹学社'的传承手册。让每一届新成员都能了解这里的故事。\"
大家七嘴八舌地讨论起来，很快就有了初步方案。就在这时，李馆长来了。
\"看你们讨论得这么热闹，\"他笑着说，\"我也有个小建议。\"
\"什么建议？\"大家好奇地问。
\"图书馆二楼有个闲置的多功能室，如果你们需要，可以改造成'奇迹学社'的活动中心。\"
这个提议立刻得到了大家的支持。我们跟着李馆长上楼参观，发现那个房间虽然有些旧，但空间很大，采光也好。
\"太适合了！\"季雪转了一圈，\"这里可以分成自习区、讨论区和休息区。\"
\"我和爸爸以前就在这里办读书会，\"李馆长说，\"看着你们，就像看到了当年的我们。\"
回到教室的路上，我和季雪聊起了未来的计划。
\"其实我有点担心，\"季雪说，\"规模变大了，会不会失去最初的那种温暖？\"
我握住她的手：\"不会的。因为温暖从来不会因为传递而减少，只会因为分享而增加。\"
正说着，看到爷爷正在校门口等我。
\"爷爷？您怎么来了？\"
\"听说我孙子要当顾问了？\"爷爷笑眯眯地说，\"来看看你们准备得怎么样。\"
我们把计划告诉了爷爷。听完后，他若有所思地说：\"知道为什么当年那个给你机会的教导主任要帮我吗？\"
我和季雪都摇摇头。
\"因为在他年轻的时候，也曾被人毫无保留地帮助过。\"爷爷说，\"他说，真正的'关系'，就是这样一代代传递下去的信任和温暖。\"
夕阳西下，我们走在校园里，影子被拉得很长。前方有说有笑的是正在讨论功课的学弟学妹，他们或许还不知道，自己已经成为了这个温暖故事的一部分。
\"林羽，\"季雪突然说，\"谢谢你。\"
\"谢我什么？\"
\"谢谢你让我明白，原来'关系'这个词，可以这么美好。\"
我看着远处渐渐亮起的图书馆灯光，想起了那些曾经帮助过我们的人，想起了正在努力的学弟学妹们，突然觉得，未来充满了希望。
因为我知道，在这个校园里，永远会有人守护着这份温暖，也永远会有新的故事在继续。这或许就是\"最强关系户\"最珍贵的财富——不是关系本身，而是在传递温暖的过程中，找到属于自己的价值。