没有眨眼，盯着标注为“六月十七号”日记内容的最后一段，最后一个字，最后一个符号良久后，黄枫崎凌方才默默选择将天使神的日记本合上。
良久，却是再没有打来的勇气......
尝试吞咽唾沫的动作是那么的艰难，粗重的喘着不上不下的气，不仅仿佛牵连着自己的心率此起彼伏，还不断扩大鼻腔中的那股肉糜味！
不由的勾起黄枫崎凌的胡思乱想，内容离谱到黄枫崎凌甚至在联想，自己方才吃下的各色肉块原生动物的原型，应该是什么样的......
“我去......呕诶——！”
一想到这里，黄枫崎凌没来由的内心升腾起一抹难言的愧疚感。
就连黄枫崎凌自己在干呕的捶胸顿足的同时，都不禁感叹自己怎么突然都开始“怜香惜玉”起来了......
自己都是活了十七年的人了，难不成在我自己的内心深处，还埋藏了这样一位“纯良”的人格吗？
黄枫崎凌起初拍打自己胸口时没有收手，以至于使出的力道太大，导致黄枫崎凌眼睛都没办法正常睁开来。
然而，在黄枫崎凌好不容易将那口气顺过来的时候，出现在黄枫崎凌视野里的，却是天使神专用的石台！
因为石台表面的温度会根据使用者的体表温度合理调节的缘故，天使神石台上并没有摆放类似床上用品的东西。
不知道是因为毕竟时隔千年，而生怕发霉还是因为什么——
天使神的石台上，甚至就连枕头都没有！
“不行！呜......”
还好黄枫崎凌没有第一时间在用餐后将食盒退回，而是暂且搁置在了石台的一角，不过盖子当然是有好好盖上的。
没有丝毫的犹豫，黄枫崎凌当即三步并作两步的向食盒的方向爬了过去，狼狈的就像一条小狗......
然而，当黄枫崎凌毅然决然的打开第一层的食盒盖子时，那股扑面而来的肉糜味又让黄枫崎凌作呕难绷！
但好在，大约一个小时前还“囊中羞涩”的胃袋，在与大脑的和谈中，二者终于达成了妥协——
除了像是装模作样般吐出几口胃液的酸水外，黄枫崎凌大抵还是保住了来之不易的美食。
“我嘞个造孽啊，他妈的这也太难绷了吧......”
为了掐断胃袋造反的可能，黄枫崎凌果断远离食盒，当即又仰躺在石台上。
于是，烙印在黄枫崎凌眼底的，悍然是那已然不再陌生的天花板......
......
六月十九日，晴。
今天是我正式开始教学的日子，但是我还从来没这样紧张过——
从神王大人口中，我得知我手下的这十二名学生，都是来自凡间的元素之子。
而自从他们踏上天堂的那一刻起，整个凡间的命运都将受到他们的牵连！
换句话说，我这个老师要是教得好了，凡间就会有成千上万的人因此受惠，从而间接得到数之不尽的好处。
毕竟，凡间那一小群会使用魔力的人，终究会成为推动时代发展进程的第一梯队人选！
但是，若是我这个老师教得不好，弄不好，甚至会无限制的增加我第二次千年之战的难度......
所以，要是我在工作态度上敷衍了事，最后第二次千年之战反馈给我的，只会是无后而终的绝望结局！
所幸，即便他们贵为元素之子，但他们似乎对自己的身份认同感不强。
得益于此，起码在面对我这个老师的时候，并没有摆出不可一世的态度来反驳我的见解，否定我的言论。
不过，不同于我在自己都一知半解的情况下，在与神王大人的敌人相互角逐的竞技中，获得最终的胜利因此才被神王大人赐予姓名。
似乎在神王大人看来，只要对方没有做出什么突出的贡献，就别想从他手里得到拥有名字的权利——
因此，这些元素之子还不配得到姓名......
当时，我站在黑板上用粉笔写下“黄枫绝弦”四个大字，一通自我介绍过后，转头询问他们各自姓名的时候，还真是闹了个大笑话呢。
所以，我干脆用他们各自所代表的元素属性来称呼他们！
例如，金元素之子我就称呼为“小金同学”，木元素之子我就称呼为“小木同学”，水元素之子我就称呼为“小水同学”......
当然，在这之中，也不是没有对我的这一决定感到抗议的。
发出抗议的人是黑暗元素之子，他似乎很排斥我称呼他“小黑同学”的代号。
最终，因为“小暗同学”所带来的这个小插曲（名字已改），使得现场的气氛第一次的活跃起来。
连同我一起，机缘巧合下拉近彼此的距离......
......
六月二十五日，晴。
说实话，我的十二个学生对于知识的吸收及理解能力，远远超乎我的想象！
即便是性格有些木讷的小土同学，除了在口才方面存在一定程度的缺失外，在尝试用文字描述同一件事的时候，叙述得要比同学们说出口的都详细得多。
说真的，在面对这种情况的时候，我的第一感觉却不是替我的学生们感到由衷的欣慰，这让我感到很惭愧。
反倒是认真检讨是不是我自己的能力不足，以及下定日后对我自己更系统的学习计划！
对此，我甚至怀疑今后是否还有必要实行神王大人规定的那套，名为“考试”的综合成绩查询方法了......
不过，似乎比起神王大人，他们更信赖的对象似乎是我。
神王大人前些天还拿这件事跟我开了个无伤大雅的玩笑。
可在我听来却总感觉有些不是滋味，好像神王大人感觉，早知道担任“老师”这一身份的对象是自己就好了......
希望这是我的错觉，也希望神王大人不会发现这段话......
当我向神王大人请示了关于学生们学习能力太强，如今所能提供的教材内容，几乎快要满足不了他们的求知欲时。
神王大人撑着下巴沉思了良久，最终将下面这个方法告诉了我——
“今天，我们的任务要求脱离课堂，在广阔的花海和和煦的微风中，更深层次的了解天堂的与众不同！”
记得当时，我如是说道。
他们的反应也很激进，简直满足了我对“学生”这一印象的全部期待！
当然，除了对阳光还不怎么适应的小暗同学，请求小木同学为自己造一顶大大的荷叶当做遮阳帽外，这次室外教学没有任何的问题。
“看到你们眼前的那座大山了吗？我们就坐在树荫下安静的看一会儿，接下来我会根据‘山’这个主题提问，希望你们能带着问题审视。”
“当然，你们也不要感觉无聊，课后我们还是有很长的时间游戏的，而且多看看远方对你们的眼睛也有好处......”
记得当时，我是如此叮嘱道，随即也转向眼前的高山。
不过，身边学生们的打打闹闹似乎就没有停过。
当然，学生们小心的没有将我给牵扯进他们的玩闹中，也没有给我造成什么麻烦。
不过，我反倒是希望学生们能拜托我些什么，这样也是能证明我们师生关系更进一步的标志......
等学生们的打闹都告了好长一段落后，我这才拍手叫停他们的观察。
“老师问你们，在你们眼前的是什么啊？”
显然，学生们都没想到我会这样提问，他们一时间也没有选择要开口的意思。
“老师，是......山？”
这时，小时同学有些不确定的答道。
或许，正因为答案就摆在明面上，加上他们智商的飞速提升，所以才会对此答案犹豫不决的吧？
对此，我自然不会感到意外。
只是会在心中默默的嘀咕一句，神王大人这一题出得实在是太高了！
“的确是呢，在你们眼前的，就是一座山。”
没有回应话出口后学生们投来疑惑不解的目光，我诚实的如此答道。
“如果你们只是这样单纯的认为那仅仅只是一座山，就代表你们的思维模式仅仅停留在第一层。”
我以相当抽象的概念短暂的搪塞了过去，因为接下来我要说的，会与这句看似不着调的话起到“呼应”的作用。
“而你们现思维模式停留的阶段，仅处于‘看山是山，看水是水’的层面。也就是对事物的看法，还仅仅停留在最直观，最朴素的认知层面，即看到什么就是什么，没有深入思考或附加意义。”
这时，我好像顿了顿来着，看似无意的扫视了一圈学生们那懵懂无知的脸庞。
我知道，这堂课，在他们心中一定会受益匪浅的！
“这堂课，我就是要带你们走向一个全新的，以不同角度看待事物的阶段，我称之为‘看山不是山，看水不是水’。”
“其实啊，人们在深入探究和反思后，发现事物并非表面那么简单，其背后可能有更复杂的本质、更深层的含义或更广泛的联系。”
“就比如我说，我将那座山的山顶定为我一生的目标，我迟早要站在山巅之上，俯瞰眼下云海茫茫，远眺千里山峦迭起，感悟人生潮起潮落......”
说到这里，学生们的表情这次渐渐严肃起来，原本嬉笑打闹的欢快气氛也被冲刷了个干净。
他们又开始审视那座山。
审视那座贯穿云海的碧色高山......
“那么老师——”
这时，一向少言寡语的小光同学突然开口了，尽管视线仍然朝向山巅的方向。
“嗯。”
对此，我感到很欣慰，同时也不禁期待起小光同学的下文。
“可还有比‘看山不是山，看水不是水’更高的境界呢？”
直到将疑惑全部吐露，小光同学这才缓缓将头转向我。
而我......却被她那出神的眼睛给镇住了。
原本小光同学在班级里算是个“小透明”一般的存在，除了同桌小水同学外，几乎没有和班上的其他同学交流过。
不过，偏偏她的听课态度可以说是在班级排名名列前茅的，对待日常的劳务活动也是任劳任怨的性格。
可偏偏，除了今天外，我对这名女孩的印象就是没那么强烈......
说实话，相比于学习成绩优异的学生外，老师更关注也更记得住的，也就是那些容易坐在前排或后排，平时插科打诨，调皮捣蛋的学生了。
因此，小火与小空同学总是会得到我的特别关照......
而如今，在我第一次如此认真的与小光同学对视时——
我在她的眼里，仿佛看见了方才山巅的真实模样！
精确到一草一木。
精确到每一处因光明的怜爱，而蜷缩在夹缝之中的黑暗......
“小光同学问得很好，是的，的确还有着最后的一重境界！我将其称之为‘看山还是山，看水还是水’。”
“当人们经历了世事的磨练、人生的起伏后，可能会对世界产生不同的看法，陷入迷茫或者复杂的解读中。”
没来由的，我又选择了在这个时候停顿，看向我的十二个学生们。
他们脸上或迷茫，或不满，或低落，或懵懂......
我没有刻意绕开话题去开导他们，他们或许也没指望我会在这个时候说出些不痛不痒的好话。
我当时似乎是觉得这一刻，对这十二人今后的人生来说都是一次难得可贵的经历。
所以，我不惜抓住每一处值得保存留恋的细节吧......
“然而，随着阅历的进一步增加和内心的不断沉淀，最终又回归到一种简单纯粹的认知。”
“此时“看山还是山，看水还是水”，但这种看似回归原点的看法，实际上是一种超越了懵懂无知的更高层次的纯粹。”
我说完了，没有掌声。
但是，这便是我希望达成的目的！